TUhjnbcbe - 2024/8/30 18:27:00
最近一年来，湖北省宜昌市第二十五中学校长覃江红注意到一个新现象：开始有家长给她或班主任专门打来电话，询问孩子入团的事儿。覃江红在这所学校工作了6年，在她的记忆里，以前学生入团，基本要由班主任动员。现在，学校流传着这样一句话，“团徽不是一般人能戴的”。“换句话说，必须综合表现特别优秀。”该校团委书记杜娟这样概括：如今在二十五中，要想加入共青团、成为一名合格优秀的团员，不仅入团要走“十部曲”，还得使命兼备，锻造先进。年年初，二十五中团委启动改革。怎样在严控团员比例的同时，提升团员整体“质量”？有没有一套更规范具体的入团步骤？学生入团后怎样加强先进性？一系列挑战，摆在了杜娟面前。该校围绕团教结合，设计出“氛围营造、严把关口、锤炼先进”三步工作法。具体来说，即：营造团员身份荣誉感，“团员就是校园最优秀的群体”；确定入团“十部曲”，体现神圣感；结合学校德育品牌“清雅”文化，践行团员先进性，塑造使命感。4月1日周一，中国青年报·中青在线记者来到该校，随师生参加升旗仪式。飘扬的国旗下，班团支部学生李丝雨佩戴着团徽，结合近期的学思践悟，进行“学习金点子分享”。台下，同学们注目聆听，格外认真。“金点子分享”，是二十五中每周升旗仪式的特设环节。能上台的，都是优秀团员，“不仅学习成绩拔尖，综合素质也强，在学校都是‘偶像级’人物。”对这一群体，中队的梅术琰既钦佩又羡慕。给团员搭建平台，在一些特殊场合让优秀团员“亮相”。在二十五中，这一团员身份的荣誉感，从新生进校起便贯穿始终。二十五中奉行“清心雅行”的育人文化。每年9月开学，学校给新生开设第一课“雅行课程”。班的胡闵奕璠两年前入学时上过这门课，让她没想到的是，授课的不是教师，而是高年级学长学姐。“学长学姐们讲课的样子太酷了。”在这门课上，胡闵奕璠第一次接触了入学规范知识。原来，只有入团积极分子才有资格入选“讲师团”。向讲师团看齐，成为她入学后的第一个“小目标”。第二年，经过了学校“入团十部曲”层层考察，胡闵奕璠成为班上第一批入团的学生；后来，她还成长为“全省最美中学生”，也如愿成为开学讲师团的一员。在二十五中，要想入团并不容易，入团学生比例控制在30%以内。这就意味着，不是人人都能入团；入团，还得走一套规范流程。年春季学期，为确保从严治团、规范入团，该校探索实施“入团十部曲”。这“十部曲”包括：团前教育思想谈话；入团申请自荐会；确定入团积极分子；团课及志愿者培养教育；团校结业考试；确定发展对象填写入团志愿书；支部大会讨论；学校团委审批；办理团员证；入团仪式团旗下宣誓。杜娟举了个例子：学生想要入团，首先得根据校团委公示的入团标准，一一对照、自我评测，经班主任谈话后，再参加“自荐会”等后续程序。“十部曲”中，“自荐会”与“结业考试”成为多名团员“最难忘的环节”。班的郑睿婷进校时就想向团组织靠拢。八年级下学期时，因年龄未达标，她没能上台“自荐”。第一批参加的同学有15名，经全班师生投票，3人成为入团积极分子，“竞争还是挺激烈的”。不过，郑睿婷更将这样的自荐会看作优秀同伴展示能力的亮相会、同学之间取长补短相互学习的好机会。团校结业考试，则由少先队员来监考。试题由校团委老师制定，内容每年变化。为了引导学生